Mudar para melhorar a aprendizagem
Project 2020-1-PT01-KA101-078110
PBL
Project-Based Learning (PBL): Make Students’ Learning Real and Effective!
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Um método de ensino no qual os alunos adquirem conhecimento e competências trabalhando por um longo período de tempo para investigar e responder a uma questão, problema ou desafio autêntico, envolvente e complexo, pessoal e relevante.
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PEER COACHING
PEER COACHING as a Sustainable Source of Professional Development
O peer coaching (coaching entre pares) é um processo confidencial através do qual dois ou mais colegas trabalham para refletir sobre as práticas atuais; expandir, refinar e desenvolver novas competências; partilhar ideias; ensinar uns aos outros; realizar pesquisas em sala de aula; ou resolver problemas no local de trabalho.
GAME-BASED LEARNING
Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools
... entrar em contato com novas ferramentas digitais, fazer a abordagem aos jogos educativos e aprender formas de usar a realidade ou o mundo virtual que tenta replicar/simular a realidade por meio de dispositivos digitais, para uso em sala de aula.
JOB SHADOWING
INCLUD-ED
Observação in loco da
implementação das comunidades de aprendizagem no âmbito do Projeto INCLUD-ED.
... quatro professores visitaram 5 escolas de Pamplona, onde tiveram oportunidade acompanhar o trabalho de dirigentes escolares e professores, permitindo observar aulas e diversas atividades e perceber e as dinâmicas de ensino dessas escolas.
"Testemunhos"
"Voice and choice"
Dar voz e escolha aos alunos ...
Luísa Mendes / Carlos Monteiro
O Teatro é uma forma de arte e uma abordagem educacional...
Patrícia Cancela / Luís Diogo
Todos querem / precisam
de pertencer, de participar, de contribuir
Paula Alão / Fernando Barbosa
O equilíbrio delicado entre a sala de aula e a jogabilidade educacional.
Ana Diegues / Hélder Alves/ Telmo Diegues
Nem todas a salas de aula têm quatro paredes.
Isabel Daniel / Rosário Rochal
Job. Shadowing: procurar outro ângulo...
Angela Camões / Ermelinda Machado / Rosária Zamith / Joaquim Magalhães