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Mudar para melhorar a aprendizagem
Project 2020-1-PT01-KA101-078110
![logoeu+.png](https://static.wixstatic.com/media/7b4d64_584fe653f3714a8c8ecbc69457ba150f~mv2.png/v1/fill/w_154,h_44,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/logoeu%2B.png)
PBL
Project-Based Learning (PBL): Make Students’ Learning Real and Effective!
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Um método de ensino no qual os alunos adquirem conhecimento e competências trabalhando por um longo período de tempo para investigar e responder a uma questão, problema ou desafio autêntico, envolvente e complexo, pessoal e relevante.
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PEER COACHING
PEER COACHING as a Sustainable Source of Professional Development
O peer coaching (coaching entre pares) é um processo confidencial através do qual dois ou mais colegas trabalham para refletir sobre as práticas atuais; expandir, refinar e desenvolver novas competências; partilhar ideias; ensinar uns aos outros; realizar pesquisas em sala de aula; ou resolver problemas no local de trabalho.
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![](https://static.wixstatic.com/media/7b4d64_08db74b6760441fca5990ddd6432a00b~mv2.png/v1/crop/x_5,y_0,w_490,h_359,q_85,blur_2,enc_auto/7b4d64_08db74b6760441fca5990ddd6432a00b~mv2.png)
GAME-BASED LEARNING
Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools
... entrar em contato com novas ferramentas digitais, fazer a abordagem aos jogos educativos e aprender formas de usar a realidade ou o mundo virtual que tenta replicar/simular a realidade por meio de dispositivos digitais, para uso em sala de aula.
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JOB SHADOWING
INCLUD-ED
Observação in loco da
implementação das comunidades de aprendizagem no âmbito do Projeto INCLUD-ED.
... quatro professores visitaram 5 escolas de Pamplona, onde tiveram oportunidade acompanhar o trabalho de dirigentes escolares e professores, permitindo observar aulas e diversas atividades e perceber e as dinâmicas de ensino dessas escolas.
![Janela de madeira](https://static.wixstatic.com/media/11062b_7e9256c06d38436cac49d6b994b78a42~mv2_d_5259_3433_s_4_2.jpg/v1/fill/w_147,h_96,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/11062b_7e9256c06d38436cac49d6b994b78a42~mv2_d_5259_3433_s_4_2.jpg)
"Testemunhos"
"Voice and choice"
Dar voz e escolha aos alunos ...
Luísa Mendes / Carlos Monteiro
O Teatro é uma forma de arte e uma abordagem educacional...
Patrícia Cancela / Luís Diogo
Todos querem / precisam
de pertencer, de participar, de contribuir
Paula Alão / Fernando Barbosa
O equilíbrio delicado entre a sala de aula e a jogabilidade educacional.
Ana Diegues / Hélder Alves/ Telmo Diegues
Nem todas a salas de aula têm quatro paredes.
Isabel Daniel / Rosário Rochal
Job. Shadowing: procurar outro ângulo...
Angela Camões / Ermelinda Machado / Rosária Zamith / Joaquim Magalhães