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Drama in education

Teatro na Educação: Abordagens Inovadoras na Pedagogia do Teatro

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Teatro na Educação

O Teatro na educação é uma forma de arte teatral que pode ser ensinada como conteúdo curricular nas escolas ou usada como abordagem educacional no ensino de diferentes disciplinas.

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O Curso

Na semana de 27 de junho a 2 de julho de 2022, os professores Luís Diogo e Patrícia Cancela frequentaram o curso de formação “Drama in Education” (O Teatro na Educação) em Ljubljana, na Eslovénia.

O objetivo desta abordagem alternativa de ensino é a aprendizagem holística dos alunos. Através da peça teatral, incentivamos os alunos a desenvolverem habilidades físicas, verbais e musicais, e a performance ajuda a desenvolver a imaginação, o improviso e fortalece o pensamento criativo.

Durante a semana, nos momentos livres, foi ainda possível visitar a cidade de Ljubljana, degustar a sua gastronomia e conhecer alguns dos seus pontos turísticos mais importantes: o castelo, o centro histórico, atividades culturais. Visitámos ainda o famoso Lago Bled e a Caverna Križna Jama – Grahovo.​

 OBJETIVOS DO PROJETO/APRENDIZAGENS PREVISTAS

Com a ajuda de abordagens teatrais através de jogos, abordar exercícios de relaxamento, observação, jogos de palavras, treino de improvisação.

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Segunda-feira, 27 de junho

Atividades desenvolvidas:

- melhorar as habilidades para liderar aulas, especialmente na área de resolução de conflitos, usando a pedagogia do teatro;

- aprender a ajudar os alunos a se envolverem com pessoas diferentes, pensar sobre seus traços de caráter, o que é que os incomoda sobre o outro, etc.

- inclusão da pedagogia do teatro nas aulas de ciências para motivar e ativar o pensamento dos alunos;

- como explicar melhor conceitos abstratos usando drama;

- discutir oportunidades que o teatro oferece para falar sobre conteúdo de ciência ou para obter uma visão sobre a maneira como o aluno pensa e entende o conteúdo.

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Terça-feira, 28 de junho

Atividades desenvolvidas:

- diferentes técnicas da pedagogia do teatro Kamishibai;

- como motivar os alunos a contar histórias;

- como superar o medo de comunicar em público desenvolvendo habilidades de comunicação, aprendizagem social, expressão de emoções.

De tarde: Visita guiada a Ljubljana.

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Quarta-feira, 29 de junho

Atividades desenvolvidas:

- jogos de palavras, improvisação;

- desenvolver habilidades físicas, verbais e musicais;

- fortalecimento do pensamento criativo;

- explicar tópicos complexos com a ajuda do drama.

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Quinta-feira, 30 de junho

Atividades desenvolvidas:

- várias atividades de movimento e jogos que podem ajudar os alunos a aprender;

- formas de incentivar os alunos a se expressarem sem o uso de palavras, usando sua própria experiência para criar uma mudança bem-vinda no processo de aprendizagem.

De tarde: visita ao Lago Bled.

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Sexta-feira, 1 de julho

Atividades desenvolvidas:

- jogos de palavras, improvisação;

- reflexão sobre o curso e respetivas atividades desenvolvidas.

De tarde:

- avaliação dos cursos: resumo dos conhecimentos adquiridos, competências, feedback e discussão; entrega de certificados;

- jantar convívio.

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Atividades desenvolvidas:

- Visita à quinta Tekavča Ograda  e Gruta Križna Jama - Grahovo

Sábado, 2 de julho

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