Peer Coaching
"PEER COACHING como uma fonte sustentável de desenvolvimento profissional"
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Peer Coaching
Este curso teve como objetivo preparar os participantes para liderar profissionalmente uma sessão de coaching no contexto de peer coaching. No final do curso, os participantes conseguiram uma compreensão substancial da estrutura e dos modelos de coaching. Desenvolveram capacidades básicas de coaching, incluindo processo de observação, feedback, questionamento, escuta, conscientização, estabelecimento e manutenção de um relacionamento autêntico. Os participantes serão capazes de planear uma sessão de coaching com diferentes ferramentas de coaching incluídas. O uso de coaching de pares em diferentes contextos foi enfatizado.
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O Curso
Curso ministrado pela Primera Courses,, em Liubliana, Eslovénia, entre os dias 06 e 11 de março de 2023.
Dinamizado pela formadora Saša Bogataj Suljanović, psicóloga e formadora em Programação NeuroLinguística certificada, trabalhando em educação há 25 anos e atualmente é conselheira escolar. É líder da equipa de desenvolvimento da escola, lidando com avaliações e planeamento. É a chefe do conselho escolar e membro do conselho preventivo municipal.
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Liubliana é uma cidade muito ativa, com um centro histórico pequeno e gracioso, onde caminhar a pé é uma agradável obrigação. É cortada pelo rio Ljubljanica. . Segundo a lenda, a cidade foi fundada por um mitológico herói grego que na nascente deste rio lutou com um monstro e o matou. Este monstro era o dragão liublianense, hoje símbolo da cidade, presente em todos os cantos, é particularmente notável na. Do castelo obtem-se uma vista lindíssima sobre a cidade.
Houve, também, a possibilidade de visitar a escola Gymnasium Škofja Loka, a cidade de Škofja Loka, o lago e a fortaleza de Bled.
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Um bom “coach”
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Um bom “coach” é capaz de:
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Escutar ativamente
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Manter um bom relacionamento
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Fazer perguntas
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Demonstrar empatia
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Usar a intuição
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Dar feedback
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Obter metas SMART
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O peer coaching é um processo circular que pretende ampliar a zona de conforto do “cliente”. As ferramentas do coaching são PERGUNTAS, que devem ser abertas, claras, curtas, livres de sugestões, com interesse para a pesquisa e sem interpretações.
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Princípios e Competências
Princípios do coaching:
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Acreditar em si
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Abster-se de julgamentos ou acusações
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Manter o foco na solução
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Ser um desafio
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Levar à ação
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Necessita de sensibilidade
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Necessita de responsabilidade
Competências do coaching:
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Escuta ativa: Dizer as palavras do outro de forma concisa; Voltar a dizê-lo com outras palavras; Repetir as palavras do colega exatamente da mesma maneira.
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Criar confiança: compreender, respeitar, respeitar os próprios valores, crenças, interesses. Ter atenção à postura corporal, mímica, gestos, contacto visual, padrões de linguagem, voz, entonação, tempo, ritmo, volume, escuta ativa.
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Criar empatia: Tentar colocar-se no lugar do outro. Tentar conhecer melhor o colega.
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Técnicas
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Algumas técnicas de coaching:
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Níveis neurológicos de Dilts
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Modelo GROW
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Exploração de crenças limitantes
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Método SCORE
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Metas SMART
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Metas EXACT
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Oito rondas para a excelência
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The Art of Hosting – criar bom ambiente para que as sessões sejam mais satisfatórias
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World Café
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Modelo PERMA
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The Start, Stop, Continue Method
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